Lesenacht "Die Zeitdetektive"
Zielgruppe:
Veranstaltungstyp:
Zeitdauer:
ca. 2,5 Stunden für die Stationen
Bibliothek:
Stadtbibliothek Vöcklabruck
Beitrag von:
Elke Groß
Beschreibung:
1. Einleitung
Begrüßung
Leseprobe: Band 2: Der rote Rächer S. 7–8.
Vorstellen der Figuren: Julian, Leon, Kim und die Katze Kija
Länderquiz: in welche Länder werden wir reisen? (Dokument: Länderquiz)
2. Stationenspiel:
Die Kinder werden in vier Gruppen eingeteilt. Jede Gruppe erhält einen Reisepass (Dokument: Reisepass). Jede Gruppe besucht abwechselnd eine der vier Stationen. Vor den Aufgaben werden an den Stationen immer die Wissensseiten am Ende des Buches vorgelesen und Quizfragen dazu gestellt. Dann gibt es an jeder Station zwei Spiele, ebenfalls mit den passenden Leseproben. Der Wechsel von Station zu Station wird von allen Gruppen gleichzeitig gemacht, damit keine Gruppe warten muss. Das heißt, gewechselt wird erst, wenn alle Gruppen fertig sind. Ist eine Gruppe früher fertig, wird an der Station noch das vorbereitete Wartespiel gespielt.
1.Station: Band 1: Verschwörung in der Totenstadt
Leseprobe Wissensseiten: Wer war Hatschepsut? S. 152–154
Quizfragen (Dokument: Bücherquiz). Zahl der richtigen Antworten in den Reisepass eintragen.
Flussstaffellauf: Leseprobe S. 59–62
Staffellauf mit zwei flachen Kartons, auf denen Kanus aufgezeichnet sind. Strecke bestimmen und Kinder auf beiden Seiten verteilen. Kind hüpft von Karton zu Karton und legt dann das hintere wieder vor sich ab, um weiterzukommen. Dann das nächste Kind die Strecke wieder zurück usw. Zeit stoppen und in den Reisepass eintragen.
Wer war es? Leseprobe: S. 115–121
Bildkarten mit den Ägyptern austeilen und Hinweise in Hieroglyphen + Alphabet (Dokumente: Ägypter-Bildkarten, Hieroglyphen-Hinweise, Hieroglyphen-Alphabet). Die Kinder müssen die Hinweise übersetzen und können dann alle bis auf einen Verdächtigen ausschließen. Zeit stoppen und in den Reisepass eintragen. Die Kinder weiterschicken zur Station 2.
2. Station: Band 2: Der rote Rächer
Leseprobe Wissensseiten: Das Colosseum: ein Gigant aus Stein. S. 154–155
Quizfragen (Dokument: Bücherquiz). Zahl der richtigen Antworten in den Reisepass eintragen.
Pfeil und Bogen schießen: Leseprobe S. 48–51
Jedes Kind hat drei Versuche, mit Pfeil und Bogen (Saugnapf) an eine Tür zu schießen. Bleibt der Pfeil an der Tür hängen: 10 Punkte, berührt der Pfeil die Tür: 5 Punkte, daneben: 0 Punkte. Gesamtpunktezahl in den Reisepass eintragen.
Sandalenabdruck: Leseprobe: S. 67–70
Fünf Sandalen in der Bücherei verstecken. Die Kinder bekommen die Hinweise in lateinischer Sprache (Dokument: Hinweise Latein) sowie ein Lateinwörterbuch. Sie müssen die Hinweise übersetzen und die Sandalen finden. Eine Sandale passt zum gezeichneten Abdruck. Zeit stoppen und in den Reisepass eintragen. Die Kinder weiterschicken zur Station 3.
3. Station: Band 11: Marco Polo und der Geheimbund
Leseprobe Wissensseiten: Marco Polo: Kaufmann und Abenteurer. S. 150–154
Quizfragen (Dokument: Bücherquiz). Zahl der richtigen Antworten in den Reisepass eintragen
Edelsteine erwerben: Leseprobe S. 62–66
Edelsteinquiz lösen. Für jede richtig beantwortete Frage darf ein Kind in das Edelsteinsäckchen greifen und einen Edelstein herausholen: grün (nur einer im Säckchen): 50 Punkte, weiß: 15 Punkte, rosa: 10 Punkte, blau: 5 Punkte, gelb und lila: 3 Punkte. Gesamtpunktezahl in den Reisepass eintragen.
Heiltrank mixen: Leseprobe: S. 92–97
In den Heiltrank müssen Anis, Fenchel und Ingwer: Die Kinder riechen an Gewürzgläsern mit verschiedenen Gewürzen (außer Anis, Fenchel, Ingwer: Pfeffer, Zimt, Minze, Kamille, Rosmarin, Knoblauch, Muskat, Kümmel …) und müssen die richtigen Zutaten für den Heiltrank (Anis, Fenchel und Inger) erriechen. Für jede richtige Zutat gibt es 10 Punkte + Zeit stoppen. Zeit und Punkte in den Reisepass eintragen. Die Kinder weiterschicken zur Station 4.
4.Station: Band 22: Der falsche König
Leseprobe Wissensseiten: Die Tudors – Herrscher im Zeichen der Rose. S. 145–149
Quizfragen (Dokument: Bücherquiz). Zahl der richtigen Antworten in den Reisepass eintragen
Labyrinth: Leseprobe S. 104–108
Mit Klebestreifen ein Labyrinth auf den Boden kleben mit einem Ziel in der Mitte. Jedes Kind durchschicken und Zeit stoppen. Zeit in den Reisepass eintragen.
Wer ist der richtige König: Leseprobe: S. 130–133
Original-Eduard und Doppelgänger verteilen. Die Kinder müssen den richtigen Eduard unter den Doppelgängern herausfinden. Zeit stoppen. Zeit in den Reisepass eintragen. Die Kinder weiterschicken zur Station 1.
3. Auswertung des Stationenspiels
Während das Stationenspiel ausgewertet wird, richten die Kinder ihre Schlaflager her.
4. Siegerehrung
Die Siegergruppe erhält Medaillen aus Lebkuchen.
5. Süße Mitternachtsjause
Wir backen Waffeln und legen mit Obst (Weintrauben, Bananen, Äpfel …) Gesichter
6. Lesen, Lesen, Lesen ...
und geistern …
7. Am nächsten Tag
Frühstück, Aufräumen
Vorbereitung:
Benötigte Dateien ausdrucken und Stationen vorbereiten: Länderquiz, Reisepass, Stationenquiz, Hieroglyphen-Hinweise, Hieroglyphen-Alphabet, Ägypter-Bildkarten, 2 Kanus aus Karton ausschneiden für den Staffellauf, Abdruck von einer Sandale auf Papier herstellen, Sandalen in der Bibliothek verstecken, Hinweise Latein, Edelsteinquiz, Riechgläser mit verschiedenen Gewürzen vorbereiten. Labyrinth auf den Boden kleben, zum Beispiel mit Abdeckband. Eduard-Bildkarten ausdrucken.
Material und Rahmenbedingungen:
Benötigte Medien:
Fabian Lenk: Die Zeitdetektive: Band 1,2,11 und 22. Latein-Wörterbuch.
Benötigte Materialien:
Pfeil (mit Saugnapf) und Bogen, fünf Sandalen, verschieden farbige Glassteine, verschiedene Gewürze, auf jeden Fall aber Anis, Fenchel, Ingwer, Abdeckband.
