Leseanimation: "Die Rabenrosa" von Helga Bansch
Zielgruppe:
Veranstaltungstyp:
Bibliothek:
BVÖ
Beitrag von:
Institut für Jugendliteratur - kidlit medien GmbH
Idee nach:
Tipps zur Leseanimation: LESERstimmen 2017. Der Preis der jungen LeserInnen. Wien: BVÖ 2017.
Beschreibung:
Auf der Grundlage von Helga Banschs Kinderbuch "Die Rabenrosa" hat das Institut für Jugendliteratur Tipps und Tricks zur Leseanimation erarbeitet.
Papierraben
Jedes Kind darf sich seinen eigenen Papierraben basteln. Das geht ganz einfach mit der Falt- und Bastelanleitung. Lassen Sie die Kinder entscheiden, ob sie einen "klassisch" schwarzen Raben basteln wollen oder einen ganz individuell bunt gestalteten Raben. Mit Tonpapier und Federn in verschiedensten Farben (Rosa muss natürlich unbedingt dabei sein!) wird eine schöne Vielfalt innerhalb der Gruppe entstehen.
Die Papierraben können zur Präsentation des Buches oder für allfällige Spiele genutzt werden.
Benötigtes Material:
- Tonpapier in verschiedenen Farben
- Bunte Federn
- Eventuell selbstklebende Wackelaugen
Faltanleitung:
- Quadratisches Tonpapier diagonal in der Mitte zur Hälfte falten. Es entsteht ein Dreieck. Dann wieder öffnen.
- Nun die außenliegenden Seiten zur Mitte falten.
- Danach die Spitze nach unten klappen.
- Nun kann der Rabe noch ganz persönlich gestaltet werden: einen bunten Schnabel aus einem Dreieck aus Tonpapier, aufgemalte oder aufgeklebte Augen und hübsche Federn für Schwanz und Augenbrauen.
Kommt ein Rabe geflogen
Eine vergnügliche literarische Einheit für eine Kindergruppe, die "Die Rabenrosa" bereits kennt.
Vorbereitung:
Bauen Sie aus vielen verschiedenen Kinderbüchern eine Art "Rabennest". In dieses „Rabennest“ legen sie ausgewählte kurze Gedichte (mit der Hand auf kleine Zettel geschrieben oder aus Büchern kopiert und ausgeschnitten). Das können kleine Tiergedichte sein oder Sprüche und Lyrisches zum Thema "Anderssein", oder einfach ihre Lieblingsgedichte, passend zum Alter der jeweiligen Kinder.
Ablauf:
Alle Kinder sitzen mit ihrem selbst gebastelten Papierraben im Kreis um das "Rabennest". Erklären Sie den Kindern, dass Raben nicht nur Lust auf Würmer, Schnecken, Maden oder Fliegen, sondern auch auf Lesefutter haben. Ebenso und vor allem natürlich die Papierraben. Im "Rabennest" liegen also die Lieblingsgedichte der Rabenrosa. Und nun darf jeder Papierrabe zum Nest fliegen und sich dort ein kleines Gedicht schnappen. Sie bestimmen, welches Kind beginnen darf. Das Kind „fliegt“ mit seinem Papierraben dreimal rund um die Gruppe, wählt sich dann ein Gedicht und bringt es zu Ihnen. Sie lesen dann das Gedicht vor. Möglicherweise wird noch kurz darüber gesprochen, dann ist das nächste Kind an der Reihe.
Möglicher Spruch zum "Losfliegen" der Kinder: Raben Raben Ros‘, der/die [Name des Kindes] fliegt nun los!
Während das Kind rund um die Gruppe "fliegt" und sein Gedicht wählt, kann gemeinsam gesungen werden: "Kommt ein Rabe geflogen, setzt sich nieder auf mein‘ Fuß, hat ein Brieflein im Schnabel, von der Rosa einen Gruß!"