Ich kombiniere
Zielgruppe:
Veranstaltungstyp:
Zeitdauer:
1 Stunde
Anzahl der TeilnehmerInnen:
max 30
Bibliothek:
Büchereien Wien
Beitrag von:
Veronika Freytag
Idee nach:
Tatort Bibliothek: Wir kriegen sie alle! Ideen zur Förderung der Lesemotivation. Hrsg. von Susanne Krüger, Institut für angewandte Kindermedienforschung, Hochschule der Medien Stuttgart. 2. Aufl., Stuttgart 2008, S. 18.
Beschreibung:
Kennenlernen der Systematik und der Standorte der Medien!
Allen TeilnehmerInnen wird die Systematik erklärt. Beim Spiel arbeiten die SchülerInnen paarweise zusammen und bewegen sich selbständig in der Bücherei. Das erste Kind spielt das Buch. Die Signaturkarte wird am Rücken befestigt, das "Buch" darf die Karte vorher nicht sehen. Das zweite Kind spielt den/die BibliothekarIn. Die "Bibliothekarin" erhält die Aufgabe, das "Buch" einzustellen und sucht den passenden Platz im Regal anhand der Signaturkarte. Am Regal zeigt die "Bibliothekarin" dem "Buch" seinen Platz. Das "Buch" versucht anhand der anderen Bücher und Beschriftungen herauszufinden, was für ein Buch er/sie ist.
Wenn alle "Bücher" ihren Platz gefunden haben, treffen sich die TeilnehmerInnen bei den zugedeckten Medien. Nun erzählt jedes "Buch", was es über sich selbst herausgefunden hat. Dann darf der/die "BibliothekarIn" die Signatur beim "Buch" lösen, die Nummer auf der Rückseite vorlesen und das entsprechende Medium unter dem Tuch hervorholen. Passen Beschreibung und Medium zusammen? Die Medien können dann kurz vorgestellt werden.
Vorbereitung:
Einmalig:
- Signaturen werden auf einzelne Karten geschrieben.
- Die Signaturkarten werden auf der Rückseite nummeriert (entweder fix oder jedesmal mit Aufklebern o.ä.)
- Die Signaturkarten müssen am Rücken zu befestigen sein, z.B. können sie mit Klebeband angeklebt oder seitlich gelocht und mit einem Band um den Hals gehängt werden.
- Zettel mit Nummern in der Zahl der verwendeten Medien (halbe Klassenstärke).
Jedes Mal:
- Die Bücher oder andere Medien, die vorgestellt werden, aus dem Bestand auswählen.
- Jedem Buch wird eine Zahl zugeordnet, die auf der Rückseite der Signaturkarten vermerkt wird.
- Die Medien auf den Boden oder einen Tisch legen und mit einem Tuch abdecken.
- Auf jedes Buch wird ein weiterer Zettel mit der Nummer der dazugehörigen Signaturkarte gelegt.
- Man braucht Bücher bzw. Medien in der Anzahl einer halben Klasse.
Material und Rahmenbedingungen:
Signaturkarten, Nummernzettel, großes Tuch, ev. Klebeband
